我的知青老师【常凤云】

我的知青老师

                                                                         八五五农场学校小学部  常凤云

   我刚上小学时，正值动荡的1968年。那时，没有像样的桌椅，没有正规的教材，也没有固定的教室，就连老师也跟走马灯似的，换了一个又一个，直到刘宪聪老师接了我们这个班，才算稳定下来，刘老师从小学三年级一直教到我们小学毕业。

   刘宪聪老师是69年到十一队的北京青年，中等个，圆圆的脸，额头上几绺自然弯曲的刘海，那一头自来卷的头发梳成两条齐耳的小辫。她的一头卷发着实让我们这些女孩子们羡慕了很久，都在心中暗想：要是我们也有老师那卷卷的头发该多好看啊！她当时也就20岁，下了课就像孩子一样跟我们一起做游戏。那个时候我们玩的通电锅、丢手绢、老鹰叼小鸡、跳飞机格等游戏，都是她们这些知青老师教给我们的。是她们让我们学会了大城市孩子们玩的游戏。

     刘老师的字非常秀气，她对我们作业的要求也非常严格，特别是书写一定要工整，所以我们班的作业人人都是工工整整。记得有一天，我们正在写作业，刚刚建队的26连的老师到我们班参观学习，看见我们写的字，老师们不住地夸到：“写得真好！”“这字真漂亮！”正因为刘老师的严格要求，我们班同学的字写得都非常好。

刘老师不仅学习上对我们要求严格，而且还非常关心我们。不论我们谁有了病，她都要去家探望。记得一个冬天，我感冒发烧没去上学。上午连队卫生员到家给我试了体温，打了针，并留下药嘱咐我怎么吃。可因为太难受，我总是昏昏沉沉地躺在炕上睡觉，中午饭也没吃。下午，我正迷迷糊糊地睡着，蒙眬中听到一个声音在轻轻地问：“凤云，你好点了吗？”我睁开眼睛一看是刘老师，她一边用手摸着我的额头一边说：“还有些烫。中午吃饭了吗？”我望着她，说：“难受，没吃。”她一听，马上问我家里的面在哪。她找到盆和面后，麻利地为我做起了面条。看着她忙碌的样子，我的眼睛湿润了。那个时候父母工作忙，家里的孩子有病，通常都是告诉连队的卫生员到家里出诊，他们照样上班。弟妹们又小，不会照料人。我只好一人孤独地躺在炕上，只有刘老师像个大姐姐一样关心我。当她端着一碗热腾腾的面条来到我面前时，我再也忍不住眼中的泪水，叫了一声“老师。”就什么也说不出来了。刘老师为我擦去脸上的泪水说：“别哭。快吃了这碗面，再发发汗，感冒就会好了。”老师还以为我是难受而落泪。可她哪里知道，我这是感动的泪呢，在我最需要安慰的时候是她给了我姐姐般的关怀，只是我当时太小，不会表达而已。

69年珍宝岛事件后，全国上下反帝反修，备战备荒。家家挖防空洞，挂防空纸，就连我们上体育课也都是为了备战。不是上大道上练习急行军、防空袭，就是在操场上练刺杀。练防空袭时，老师领着我们排着队在大道上奔跑。跑着跑着，就听老师一声喊：“飞机来了！”同学们马上趴到路边的树下或沟里，躲避敌机的“轰炸”。

在操场上练刺杀，人人都要有杆木制的红缨枪。上体育课时，同学们个个都从家里扛来了爸爸做的红缨枪，可我爸当时开100号外出支援不在家，妈妈工作又忙，没人给我做。一到体育课只有我一个人空着手。刘老师看到后，就到木工组找了根木棍，不知从哪借来了镰刀头。放学后，她就在宿舍里为我做红缨枪。她让我从家里找了些麻绳，再把麻绳弄散染上红墨水绑在枪头上，一把漂亮的红缨枪就做好了。看到那逼真的枪头，我想不出刘老师那双稚嫩的手是怎样拿着镰刀头一点一点刮着那圆圆的木杆。也许她的手会弄伤，也许她做的很晚，也行······当我扛着刘老师为我做的红缨枪时，别的同学都投来羡慕的目光，而我在感到自豪的同时更多的还是感激。

上四年级时，因为连队要为我们修教室，所以我们班临时搬到了家属区一个废弃的土坯房里上课。临时教室的两边都是残垣断壁，我们活动的区域有限，下课时，只能在门前的空地上活动活动手脚。为了丰富我们的课余生活，刘老师探亲回家时买了许多五颜六色的亮光纸和成册的剪纸画，美术课上发给我们，教我们刻剪纸。她逐个辅导，告诉我们拿刀片的手不要太低，以免划破手指；刻圆圈时右手按住刀片不动，左手慢慢地向一个方向旋转纸张，这样刻出来的圆圈不仅圆而且没有毛边。那个时候，我们班无论男生还是女生，下了课就刻剪纸。《红色娘子军》里的吴清华，《红灯记》里的李铁梅，手捧宝书的红卫兵······在我们的刻刀下，个个栩栩如生。刘老师不仅让剪纸活动充实了我们的课余生活，也让我们从剪纸上认识了外面的世界。

如今，刘宪聪老师早已返城回到北京，但她关心学生，认真工作的态度却影响了我的一生。而今，我也成了一名教师，我也正像她那样以自己的人格魅力，潜移默化地影响着我的一届又一届学生。