青年教师赛课打造高效课堂系列报道之二【宋海燕】

青年教师赛课打造高效课堂系列报道之二

2014年4月11日16时是我校的教研活动时间，活动内容是对已经赛完的2节课进行评课。评课活动在二年级组办公室（数学组）和学校接待室（语文组）举行。这是赛课后的第一次评课研讨活动。参与本次评课的是本校一至五年级数学和语文学科教师。

                 （一至五年级数学教研组活动现场）

在评课会上，参赛的青年教师首先将自己本次赛课的设计思路、课后反思和赛课心得为教研组成员做了介绍。评课的教师们针对本堂赛课的优点与不足及今后努力的方向进行了点评和指导。从两周的赛课课堂来看，老师对教学目标的定位更准确了，注重了对学生学习方法的指导，充分体现了新课程理念。但在合作前问题的指向、问题的层次、小组合作过程中的把控和有效合作探究点的寻找方面还需要进一步的探究。在评课过程中研讨的氛围浓厚，大家积极发言，从交流讨论中明显看得出我校青年教师在成长，探讨的问题有了深度和广度。这也是本次赛课的目的所在！

此次的赛课研讨活动正在向“大的教研观”方向努力，从而寻找适合学生发展的数学教育。

             八五五农场学校  宋海燕

            2014年4月12日